西交利物浦大学举行“后疫情年代的大学教育开展：新应战与新机遇” 秋茗会，分享西浦对于后疫情年代高等教育变革的理解，介绍西浦融合式教育探究的最新效果和进展。

　　

　　西浦履行校长席酉民教授发表了后疫情年代的西浦世界化教育战略，他表明虽然在疫情影响下，教育的世界化会遇到一系列应战，但教育的世界化总趋势是不会改动的，西浦也会进一步加大世界化。

　　

　　席校长指出，新冠疫情让世界范围内的技能根底遭到了人为的快速改动，而所有过去依靠全球市场和全球供应链的安排会遭到很大影响，特别是高等教育和世界化教育遭到的冲击会更大。

　　

　　“在这种全新的世界化布景下，人们对未来挑选多了一些不确定性，但数据化把全球紧密地连成一个整体的这种趋势不会变，全球之间相互合作、学习交流和互通互联的内涵希望不会变，乃至还会加剧。”席校长说，“根据这样一个判别，我认为临时的妨碍只是添加了世界教育的难度，并不会改动它。所以不能只看到眼前的困难，而是要捉住趋势的实质。”

　　

　　西交利物浦大学的愿景是研讨导向、独具特色、世界认可的我国大学和我国土地上的世界大学。席校长表明，在大学愿景的驱动下，西浦的世界化战略不会改动，并且会进一步加大。“咱们如果有能力克服这些困难和波折，就会给利益相关者创造更多可能性和更多的价值。这便是咱们战略挑选的逻辑出发点——在趋势不变、阻力添加的情况下，克服阻力的能力越强，你越能拥有未来。” 他说道。

　　

　　今年5月，西浦学习超市全球发动。作为一个独特的立异渠道，西浦学习超市将引入世界范围内优质的在线教育资源和外部教育品牌及研讨效果，并与西浦有特色的实体学校相结合，探究线上线下相融合的未来大学新形态，以支撑符合未来社会开展需要的个性化终身学习及立异创业的生活方式。

　　

　　席校长表明，学习超市的含义和效果便是要供给一种未来方便全球参加的、分布式的、根据爱好灵敏学习的、有专家和实体学校支撑的教育系统。“未来世界一定是生态的，所谓‘生态’便是你中有我、我中有你。”他说，“西浦要做到的便是供给一个可以全球资源融合，支撑学生全球学习、全球实践的教育生态环境，这是根据咱们对未来世界开展认知的一项教育探究。”

　　

　　2020年，在疫情爆发及世界形式严峻等多重压力下，西浦国内本科招生的生源质量依然保持较高水平。据统计，西浦在全国31个省、市、自治区共计投放4202个本科计划，实践招收4201名学生，计划完成率达到99.98%，生源质量稳中有进。本学年西浦的硕士请求量也大幅添加，实践报到共有1089名研讨生（含国内和世界学生）。此外，博士生人数也迅速增长。

　　

　　西浦副校长钞秋玲教授在秋茗会致辞中表明，在全球疫情防控常态化的布景下，教育面对着升级和重塑、立异与转型的任务。 “世界教育格局正在赶紧调整与重塑，大学教育面对史无前例的新机遇。中外合办大学是促进我国教育世界化开展的主要力气，有必要有所作为，以积极主动的立异精神迎候新应战，为加速开展高质量教育作出自己的贡献。”她表明。

　　

　　活动现场，中科曙光世界信息产业有限公司副总裁龙志中、西浦学习超市主任Bill Boland博士、土木工程系张澄博士、西浦教育开展团队教育技能司理Roland Sherwood以及西浦创业家学院（太仓）的大二学生刘子仪也分享了他们与教育开展变革的故事和对未来的考虑。