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2013年教师节

2019年05月11日 02:10

    《战国策》:是一部战国时期的史料汇编,西汉后期,刘向整理后得33篇,共12国策,定名为《战国策》主要记载了当时谋臣策士的言行,鉴于此书的性质,有人把它归入诸子类。

    记忆的方法还有很多,需要提醒几点:方法有效果比有道理重要;自己的方法往往比别人的方法更有效;有志者事竟成,再好的方法,没有志向、意志,也没有多大意义。如果你能持之以恒地借鉴、自创、运用有效的方法,成功将在终点等候你。

    读书可以生成一种境界,消除心中的杂念,陶醉在其内容中,过滤出一股沁人心脾的灵新之气,读书使我更加的深沉,更加的稳重,从一个懵懂无知的小男孩蜕变成一个善于思考的少年,书充实了我苦涩而无味的生活,孤独时,书是朋友;忧郁时,书是开阔的天空;伤心时,书是温馨的安慰...

    There were a lot more people in the room than I had expected. 房间里的人比我预料的要多得多。

    译文:能看到远处,才是视觉锐利;能听从好话,才是听觉灵敏。

    3、努力上课听讲!这点非常重要。即使你对任课的老师或那一科很厌恶,但只要老师在讲,你就应该努力去听。听不懂不是很重要,记笔记后,课后自己琢磨。别上课走神。走神是个很坏的习惯,养成了这个习惯可能你考试也会走。这条对于比较差的同学很实用。例如CACO3+2HCI=CACI2+CO2+H2O这个化学式,上课应该讲了不下200遍。就是为了不懂的同学而讲的。因此别怕跟不上,或许你基础很差,或许你天分不行。但一个重复很多遍的知识点,我相信只要是个人用点心就能记得很好。

   【说明】参加了多年的高考作文阅卷,感受真的颇多。比方说,诸多考生惯犯的低级错误,要么就是“召集死人开会”,自己连主持人都懒得当;要么就是死盯着中国的老庄、李杜、苏辛、陆游、鲁迅等,外国的“二爱(爱迪生、爱因斯坦)”、霍金、比尔?盖茨等几个老面孔。殊不知,人看多了不新鲜,原菜吃上几遍也生厌,你说这些相同面孔也没多少文味情味的材料能让人高兴吗?阅卷老师一不高兴,后果当然很严重。也许下面的“六忌”会让我们得到更充分的认识。

    1.虎不拉

    山西省太原市成成中学徐鸥老师点评:由果溯因,为什么这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论?

    1、快速浏览全篇文章。

    优秀教师李朝霞甘心放弃安逸舒适的生活,坚守在偏僻的山村中,因此她的名字前就多了“高尚”的形容。一个个春夏秋冬的坚守,忘却日夜的付出,只为那一双双渴求知识的眼睛,只为那一声声简单但真诚的“老师”的呼唤,李朝霞用微薄而强大的力量,做着人人都说却又鲜少能做到的“小事”。

    与手相关的古诗:孟郊的诗句“慈母手中线,游子身上衣”; 白居易的“低眉信手续续弹,说尽心中无限事”;有的说想到了柳永的“执手相看泪眼,竟无语凝噎”;有的说想到了陆游的“红酥手,黄滕洒”; 望舒的名诗《我用我残损的手掌》:“我用我残损的手掌,摸索这片广大的土地……这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥……无形的手掌掠过无限的江山,手指沾了血和灰……”

    猴子捡姜 —— 吃也不是,丢也不是

    在这里,作者采用“对于……来说”的句式先从常人到诗人,进行了横向的联系,强调了不同的主体对同一事物具有不同的看法;接着又以词人李清照前后不同时期的生活与情感的变化进行纵向的联系,强调即使相同的主体,在不同的境况下面对同一问题也会有不同的答案。最终纵横交错地论述了“答案是丰富多彩的”的中心论点。

    ②假有斯事,亦庶钟期不失听也。曹操《与王修书》

    译文:行仁政的人帮助他的人就多,不行仁政的人帮助他的人就少。

   171、春风吹战鼓擂,今年高考谁怕谁!懂得的不需要,不懂的没必要!

    不过,若能克服惰性和胆怯,如赫拉克勒斯一般选择一条自我成长的路,也许会在最初的竞争中因缺少所谓的“优势”和“捷径”助力,而遭受多于他人的不公与苦难,可也正是这些无法规避的苦难与奋战过程让他变得坚强从而实现自我成长,经得起日后的风雨考验,做得起自己的靠山。白手起家吉利老总李书福、褚橙之父褚时健、留学教父马云……这些人都没有显赫的背景,却成就了自我力量的源泉。

    2、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

    19、Where there is s will,there is a way.

    4、视远惟明,听德惟聪。

    “你认识莫里森先生吗?” “不,但是我听说过他。”

  1.万人空巷

    3、汤之《盘铭》曰:“苟日新,日日新,又日新。”《康诰》曰:“作新民。”《诗》曰:“周虽旧邦,其命维新。”是故君子无所不用其极。

    88、徐光启学习西洋科技——可以论证破除保守思想、放眼海外、虚心学习先进技术等。

    B:Who?(↗)

    56) 在图书馆扒着睡觉的时候流口水,就像晚年石钟乳一样。

    淙淙的流水声,清澈见底的溪水下是奇形怪状的鹅卵石,鱼儿悠闲地在石间穿梭着,从山腰倾倒而下的藤条犹如一条绿色的瀑布,偶尔从山谷中传来一两声清脆的鸟鸣声。你笑着对我说:“怎么样,漂亮吧?”阳光下的你,脸上挂着暖暖的笑容,风扬起你的发丝,你的裙角,竟会让我生出一种你下一刻将随风而去的错觉。心蓦然一紧。

    一、常见的说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

    鲁迅小说《祝福》描写到祥林嫂到河边淘米时,被白篷船里出来的两个男人拖进船里抢走了。有人向鲁四老爷报告这件事时,鲁四老爷说:“可恶,然而……”结合全文,揣摩 “可恶”“然而”后面所省略的话,然后写出来。

    平时遇上一些好的作文素材,用提要法,将要点写在一个小本子上,有闲时间翻出来看看,日积月累,一个小本子可以成为素材的大宝库。

    其次,还有描写式结尾、抒情式结尾、对比式结尾。

    上述要求中的“三自”,是话题作文的共同特点,指明话题作文在立意、文体、题目上是开放性的。它告诉考生,只要围绕话题,可根据要表达的内容自己来确定中心,自己拟定题目。既可以写成记叙文,也可写成议论文、说明文、应用文,还可写成散文、小说,编写故事、剧本,甚至可以写成诗歌,但有一点是限制的,即字数只能在800字以上。凡立意与话题不合,文体写的“四不像”,没写题目,字数不足800字者,均不符合试题要求。

    _____________ (他通过了考试)

    一二年级

    19、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。

    构思新颖,结构精巧。作者巧妙地以时间为序,选取成长中的三个片断,每个片断都是先叙述,后抒情,把一个孩子对妈妈的感激之情表达得非常真切。全文洋溢着浓浓的温情,让人读后倍感温馨。

    五、能说出来就能写出来

    如果一个人太看重物质享受,就必然要付出精神上的代价。

    1.的士

    114. Jane’s pale face suggested that she was ill, and her parents suggested that she (should) have a medical examination. 简苍白的脸表明她病了,她的父母建议她去检查一下。

    风?雨?人情

    又如:商 山 早 行(温庭筠)“晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。”这句诗没有(动词)形容词的修饰点缀,是纯用名词组合,即所谓白描手法。

    They 'won’t be 'disappointed, will they?

    25岁时,肖邦遇见了玛丽亚?沃金斯基,两人在卡尔斯巴特度过一个甜蜜的暑假,在即将分手时,肖邦为玛丽亚即兴弹奏一首圆舞曲,这就是作品《降A大调圆舞曲》,俗称《告别圆舞曲》。

    3.创意再新颖些。中考作文是个大擂台,它具有选拔的功能。若想胜出,就要力求新颖。首先表现在标题上,要迅速吸引读者的眼球。其次,结构力求巧妙,让人感受到新颖的思路之美。如本文标题可改为“风?雨?人”,用“风”“雨”作为线索,贯串作文,使文章结构更为严谨。首尾已经做到了呼应,但文中至少要点示一次“风”“雨”,不仅构成“文脉”,在叙事中也增添一点诗意的语言。

    鲍叔荐管仲

    庄子又说:“人皆知有用之用,却不知无用之用也。”

    这则材料可从以下三个层面审题:

    现代人是活得愈来愈复杂了,结果得到许多享受,却并不幸福,拥有许多方便,却并不自由。