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深圳一周一行

2019年05月17日 12:37

    C. 放松肌肉。活动身上的一些关节或肌肉,动作无需规范,做做的速度一定要均匀、缓慢,直到关节放开、肌肉松弛为止。

    孙猴子的尾巴 —— 变不了;没法变

    一首诗给在我们眼前,不管是不是考试,我们首先做到的事,应该一眼把它“罩住”。那么“罩”什么呢?应该“罩”的是这几点:

    朋友,也许,你会说,和这些恼人的习惯作对,这不习惯的日子,你叫我怎么过。

    下来时,衣服里便裹了一兜杏儿。你拿起一个在衣服上蹭蹭,递给我。咬上一口,是要酸好半天的。我半眯着眼睛看你,“还酸得很哩!”你笑着说。我便不再说话。熟透的杏儿你也从不吃,只是摘了来洗净了给我。看着我开心的样子,你幸福地微笑着。你也从不分给别人,就只是给我,见我吃完了就坐到杏树下面,看着杏树叶的间隙之间透出来的天,似乎在张望着什么。

    一部片酬高达3000万美金的好莱坞巨星席维斯·史泰龙,年轻的时候在好莱坞跑龙套,一天只挣1美金。为了生活后来又到拳击馆去当陪练,每次都被打得鼻青脸肿。后来,他立志要当影星,于是四处自我推销,居然被人拒绝了1850次还没有放弃。最后,他终于在电影《洛基》中担任主角。《洛基》的剧本是史泰龙自己编写的,剧中男主角的生活原型就是他自己。从此,他一炮而红,并成为“自我超越、顽强拼搏、个人奋斗”的美国精神象征。在史泰龙的眼里,这个世界没有失败,只是暂时没有成功。肯德基快餐店老板是山德士上校,65岁开始创业。起初他是向人推销他的炸鸡秘方,目的是为了拿点现金创业资本或占点股份赚份收入,没想到,推销了1029次都没卖出去!最后,被逼无奈,只好干脆自己创业。因此,就有了今天的肯德基神话。在山德士上校的脑海里,这个世界上也没有失败,只是暂时没有成功。有一个共同的特征,在成功者的字典里,没有“失败”二字,只有“暂时还没有成功”。

    【题目展示】

    蚌红着脸,动了动身子,不去理它,假装没听到,因为沉默寡言的它认为向别人去争执一些无所谓的东西不符合绅士的标准。

    还记得,2007年的那个夏天,我告别了小学,带着父母的期望,走进了中学,踏上了这条对我的人生有特殊意义的道路。这一切犹在昨天,但起点却已变成了终点。

    F. 你也曾以拖延的“恶果”引以为戒,也下定决心下不为例,但旧病复发,而使自己陷入“感情折磨”中。

    8. 教科书名称用书名号,但课程名称不用书名号。示例:

    我们所生活的现代社会节奏很快,竞争日趋激烈,喧闹、快节奏的生活和工作给人们带来了满足。但社会压力不断增大,也带来了烦恼。我们的心灵时常被搓得疲惫不堪。那么,我们该到哪里去寻找心灵的憩息地呢?

    二、补题要暗合要求。像这样的有提示语的半命题式作文题,考生在补充文题时一定要注意提示语中的隐性要求。如这里的“烦恼”“疲惫不堪”“憩息地”等隐含信息非常重要,不考虑这些隐含信息。像有些同学补充的“宽容”“诫信”“感恩”等词语就不符合本次作文的要求,造成失分。

    1、小作者将小海豚富于感性的内心独白与报道中理性的客观分析相互交错相互融合,构思巧妙,形式新颖。

    (6)牧人的胸怀能驰骋九十九匹骏马,却拴不得一只虱子!(冯苓植《雪驹》)

    3、男人在家里想象,这就是怀古诗、说理诗、抒情诗。怀古不是目的,目的是伤今、讽今、反思今天。说理是说明人生大道理。抒情的就多了。

    4.没有根据的自己的实际情况去安排学习规划。很多学生被动的跟着学校复习的节奏走,自己遇到的问题没有得到重视,更没有得到解决,问题摆在那,没有得到解决,你怎么会能做到不断的完善和进步呢?高考竞争强度可想而知,谁能把自己遇到的问题最大限度的解决,谁就能脱颖而出。

    如果说广阔性是思维训练的突破口,那么,深刻性就是思维训练的终极目标。思维的深刻性,是指善于从看似杂乱无章的表面现象中抓住事物本质及其内在联系的思维能力。由于种种原因,高中生初写议论文的一个通病是肤浅。由肤浅到深刻是议论文写作思维训练的必由之路,施教之功在于有针对性地教会学生“求深”之法。

    我总任性地躺在你的怀中,听你讲些过去的琐碎的故事。故事中,那棵老杏树总被提及,说到那儿时,你总抬头张望着,告诉我说从你年轻嫁过来时,它就在这里了。你也时常给我唱着你年轻时候爱唱的歌,这时的我总咯咯咯地笑,笑着笑着就倦了,梦里花落知多少。梦醒的时候,竟隐约能看见杏树上结了些果子,还是青绿色的,它们羞怯地躲在叶子后面。我摇着你的胳膊,央求你摘几个来尝尝,你总念叨一句“离熟透还早着哩”,可也并不拒绝,搬来梯子便摘杏去了。

    为国:民族脊梁民族魂

    (5)昨日中午1时许,广州大道南长江塑料百货交易城内,商户突然发现素目打惯交道的“佳佳”物流公司一下人去楼空,惊觉老板可能卷款私逃,随即报警……在附近街坊指引下,记者找到了这间货运站,门面光秃秃的。一张写着“佳佳货仓”的标志被愤怒的苦主扔到一旁草丛中,上面有民警所写的“请各位受害商户到南洲派出所登记”字样。(《羊城晚报》2008年1月17日)

    3、俭,德之共也;侈,恶之大也。

    【点评】这篇习作有两大亮色:一是紧扣材料主旨,化用俗话“心想事成”,提出“心想才能事成”的论点,赋予俗话更深刻的含义,并以问题“为什么”拓展思路,从三个方面阐述了“心想”为什么能促进“事成”,切合题意,内容充实,照应材料严密;二是文章思路清晰,并列式的结构一目了然,层次清楚。

    第三组:1若一人有疾,即合家避之2若入前为寿,寿毕,请以舞剑

    (3)亿万国人特别关注,并严重期待,承载着华夏子孙新的梦想的刘翔……(《辽沈晚报》2006年12月13日)

    愚笨的愚公从没说过什么真理,可这一开口却让他赢来了彪炳千秋的赞叹,永世不朽的流传。“我死了还有儿,儿死了还有孙,孙还会有儿,儿也还会有孙,孙孙,世世代代,永不会死,山,怎么会移不完呢?

    学校有学校的制度,正所谓“没规矩不成方圆”。然而教师是“人”啊,在制度的执行过程中,教师与学生却在玩着“猫与老鼠”的“游戏”!在游戏的过程中,老师作为强势群体的代表,对学生持积极进攻的姿态,于是就反复地、不厌其烦地批评学生、警告学生直至谩骂学生;学生处于弱势状态,只能以消极的方式如不交作业、不参加集体活动、不认真听课、背后议论学校和老师等等行为表达自己的不满。学生受伤害的程度与教师的积极程度是共同消长的。在这过程,老师仅仅是制度的执行者,而学生呢?学生成了按规章运行的机器,他们作为“人”的部分“功能”已被我们亲爱的老师忽略了!其实在这过程中,“人”是什么?“人”的价值被消磨得所剩多少?无论学生还是老师都面对这样的一个问题啊。

    因此,每个考生都应该确立成功的自我形象,避免形成失败的自我形象。

    总之,一定的技法不但有助于作者(诗人)表情达意,提高表达效果,而且它是引进读者走进作品的桥梁,有助于读者进入作品,感受其思想情感,提高鉴赏能力,实现文学作品的价值。

    ☆

    ③顺应自然方成圣人。——以玉为楮叶的宋人依靠自己的智巧而巧食宋国,衣食无忧,然而他的身份也只能定位为工匠,难登圣人大堂。真正的圣人应顺应自然,与自然和谐共存,坚守自己的本真,生活中太多的人为了名利忘却自己作为人的自然本性。

    这首诗生动有趣,白鹅写得有声有色。骆宾王年少才高,才华横溢。后随徐敬业,起兵反对武则天。他的《代徐敬业传檄天下文》名扬天下。连武则天读了也赞叹说:“宰相安得失此人。”

    王新丽

    路,无处不在;人,如影随形。西方有一句著名的谚语,叫“条条大路通罗马”。电视剧《西游记》的主题歌里有“敢问路在何方?路在脚下”的句子。马克思有一句名言:“在科学的道路上,没有平坦的大路可走,只有不畏艰辛,沿着陡峭的山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。”鲁迅先生也说过:“其实地上本没有路,走的人多了便成了路。”如何写好“人与路”话题,可以从以下几个方面入手:

    王羲之:善书法,有“书圣”之称,世称王右军,著有《兰亭集序》。

    8.不要浪费你的生命在你一定会后悔的地方上。

    赶上机会的努力

    启示:学历代表过去,只有学习能力才能代表将来。尊重经验的人才能少走弯路。一个好的团队,也应该是学习性的团队。

    耐人寻味的标题

    那时候农村还没有现在这么多的致富路子,日出而作,日落却不得歇息。为了供我们读书,母亲很早就习得一门刺绣的手艺——在印了底纹的白布上用丝线依样绣出凸起和镂空相同的美丽图案。中介方以很低的价格收去,然后再高价出口到国外。母亲做活的干净利落是出了名儿的,连同村的好多姑娘家都望尘莫及。常常我从梦中醒来,灯却仍亮着——40瓦的灯泡泛着陈旧的黄色,母亲就在这昏灯下穿针引线。见我盯着她,就笑笑,为我掖好被角,又低头干活了。我总是抱怨灯太亮,害得我无法睡安稳。我半眯着眼睛,脑子里想着白天与同学们一起玩耍的情形。屋子里静悄悄的,只有她手中的针穿透雪白绣花布的声音,那轻轻的有节奏的钝响。那时冬天出奇的冷,被塑料布遮挡的后窗仍然结有一层薄薄的霜,我家又没炉子,母亲的手年年被冻坏可那时的我却觉得这是天经地义的,还总是挑三拣四,抱怨母亲没有能力把日子过得更好。放学后我宁愿和伙伴们去外面疯也不愿早回家,就算回家也是放下书包就去写作业,看小人书,全然不理会母亲的忙碌。那时我总觉得别人家的饭好吃,别人家的东西好玩,别人的母亲更和蔼......现在回想起儿时的幼稚和无知真是无限愧疚,我对母亲又做了些什么呢?我脚下的鞋不就是母亲一针一线为我锈出来的吗?如今,一想起她遗留下的那些插在海绵里密密麻麻的绣花针和那副老花镜,我就一脸泪水。

    说笑间,不知不觉我们就登上了山顶。从山上向下俯视,马路四通八达,楼房一幢接一幢,江面上传着几艘豪华的大轮船,码头旁的大吊车犹如长颈鹿玩具,好一片壮观景象。

    三是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方,尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意:

    5.想哭就哭吧,哭完之后继续努力。

    10、生于“主流”,活得“另类”;

    记得一个个阳光明媚的下午,与死党一起倚着香樟树,闻着香樟香,回忆过去,感叹现在,畅想未来……初三了,一切都变成镜中花,水中月。七月后,又到哪里去寻得曾经的挚友?

    二是要巩围复习旧知识,理解新知识,能把新旧知识进行粗层次的有机联系:

    强调课前的预习,是学会主动学习的一个重要环节,是学习的初始阶段。—般的预习要达到以下四个目的:

    (3)卒章显志,结尾点。

    山猴爬树 —— 拿手好戏

    (齐)抓住关键时段,明确人生理想