信息公开

2013年专升本成绩查询

2019年05月11日 02:11

    D、 第五,四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。一般是选择正确的一项,但也得注意是不是选择不正确的一项。

    尖。一头大一头小为尖。非也。实一小人也。一个投机钻营、削尖了脑袋往上爬者,非小人若何?  

    为下文××××作铺垫。

    到了周末,我跟他坐下来,开门见山地说:“爸爸,你这几天拉个脸,干什么?难道是那天晚上我说的那句话?”

    湖北省十堰市第一中学高三(12)班 董舒婷

    【置若罔闻】放在一边儿不管,好像没听见一样,形容不重视,不关心。

    【示例】中国人往往给人留下怀恋故土、安土重迁的印象。

    你说:疼!可是即便是这样,你却依旧选择了将自己生命的印记深刻在那里,你不后悔,你选择了用这样坚毅的方式向后人诠释永恒。

    【正儿八经】【正经八百】“经”,第6版读“jīng”,并加注“口语中也读jǐng”。

    有信仰的人不用害怕社会的纷繁复杂,不用在意聪明的人说你不够圆滑,不用在意别人给你的美景,那些都是过眼云烟。一个一辈子坚守的信仰才是一个人创造美丽的动力。爱丽思?门罗一生致力于写书,她说:“我要一直写作,直到生命的最后一刻。”她获2013年诺贝尔文学奖经历昭示我们:信仰给予人的,可以抵抗岁月留下的沧桑,也会造就一份独一无二的美景。

    (三)坚持摘抄。摘抄就是把名家名段、格言警句抄写下来,以增加积累。学生对摘抄的内容要烂熟于心,这就为仿写打下了坚实的基础,同时也为日后的作文准备了充实的材料,积累了较多的写作技巧。摘抄的根本目的,是为了提高学生的写作能力,激发学生的写作兴趣。摘抄的篇目可以是课内的,也可是课外读物上的,只要是学生喜欢的就行。摘抄与仿写可同步进行,以使学生有个对照,发现自己潜在的写作能力,进而激发他们的写作欲望及兴趣。

    14、 警匪力量悬殊很大。

    3.从辨证与发展的角度看,“预见”是有阶段性,是相对的,从“过去”或“现在”来预见将来都可以。所以学生引用“秦人不暇自哀,而后人哀之,后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也”,就准确认识到“预见”的特殊性。“预见”是客观的,可以在实践的过程中修正,从区分“预见”与“宿命”这个角度来写作,可以有哲理的思辨立意。

    日复习

    这种方法也就是我们常说的科学假说。由于受科学水平和技术条件的限制,人们在实践过程中,对某些现象不能确切了解其产生和发展规律,往往借助猜测,作出假定说明。如魏格纳用这种方法提出了“大陆漂移说”。科学家们对地中海未来的情形提出了“消亡说”、“干涸说”、“扩展说”三种假设。

    2、好问而好察迩言,隐恶而扬善,执其两端,用其中于民。

    19、 欢迎市委领导到我校莅临指导工作。

    升降升调的标志通常为‘ ’。这种语调常表达‘犹豫’,‘不满’,‘暗讽’和‘怨恨’等感情。试比较下列两组句子。

  由此看来,只要我们善于从这三个方面入手去分析理解古典诗词的内容,无须“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的刻苦钻研,对于应付试题中的有关考查,应该是踌躇满志、游刃有余的。

    译:树冠大了必然折断,尾巴大了必然不能摆动。(旧时常以“尾大不掉”比喻部下势力强大,不听从上级的指挥调遣。)

    《现汉》第5版立目“好好儿”,注音为hǎohāor(543页)。第6版将“好好儿”更换为“好好”,注音为“hǎohǎo(口语中多儿化,读hǎohāor)”(517页)。《现汉》第6版先注本调,再括注口语变调,这样处理合乎语音规律,还能与《现汉?凡例》保持一致。根据音变规律,单音节形容词重叠儿化(aa儿)时,后面的a往往变读阴平。词典注音一般不注变调。《凡例》中指出,abb式形容词注音,一种情况是:bb注本调,在注音后面的括号内注明口语中变读阴平,如【热腾腾】rèténɡténɡ(口语中也读rètēnɡtēnɡ)。

    2)A:Jean,can you bring me the newspaper?

    她君临天下,统疆万里。她凭借自己的力量和智慧从最低的位置登上皇位,建立了一个新的朝代;她是五千年来男性为尊的土地上唯一的女皇,那个最有权力的女人。她出生在唐初新贵显宦之家,显赫的权势,豪奢的生活,滋养了她无限量的权力欲。她狂妄的去追逐和谋取最高权力,在她执政期间重用人才察纳谏言,做出许多符合民众利益的事,上承贞观之治,下启开元盛世,把历史推进了一大步,威风够了,繁华够了。在富丽堂皇的宫中,她是否也会为儿女情长而黯然神伤......但她是睿智的,一尊无字碑昭示着她令人无法企及的卓识和智慧。我不在乎她的高度,亦不会在乎世人对她世俗的评价,我被她的胸襟和谋略所征服。

    I’d like to.(我想去,但是……)

    “八卦、搞掂(搞定)、狗仔队、无厘头、手信、饮茶”等;

    这句话里的句重音碰巧落在句子的最后一个单词“me”上。因为女士用升调重读“me”,这表示了女士有意与男士的看法形成对比,意思是:在你的眼里,她显得疲惫,可在我看来,她没什么问题。这表示了她那种无所谓的态度。

    8.第5版469页,“工夫”后有“也作功夫”一词。第6版447页,没有这句话了。工夫:①时间;②空闲时间;③时候。功夫:①本领,造诣;②武术;③做事耗费的时间和精力。“下功夫”“费功夫”“苦功夫”。这两个词的使用过去也是经常相混,这次做了一个大致的规定,凡是纯表时间的我们就用“工夫”,所以,“工夫茶”就应该用“工夫”,因为喝茶要耗很长的时间,强调纯表花时间的。但是如果和人的智力、记忆活动相关的,耗费精力、时间,就用“功夫”这个词。

    手对脚说:“要说报答,应该我报答你才对。”

    高尚的生活是受激励并由知识导引的生活……没有知识的爱与没有爱的知识,都不可能产生高尚的生活。

    “你长大后想干什么?”“我想当官,那样就会有很多钱。”这不是冷笑话,是记者与一位小学二年级学生的真实对话。

    欲受人敬,要先敬人。

    你被人谈到的机会越多,你就越希望被人谈到。

    17.粗犷 “犷”读guǎng(粗野,豪放)。

    篮球有节奏地在我手上运动,我时不时观察着场上的情形,寻找一个突破口,准备出其不意地突破。一个防守队员向我袭来,好机会,我开始大幅度将篮球拉起,猛地向右冲刺,再用变向连过两人,这时,两名大个子站在篮筐底,我便向左一拐做了一个假动作,他俩也笨拙地稍向左移。哈哈,中计了,我心里暗喜。以迅雷不及掩耳之势向右冲刺,在篮下纵身一跃,轻轻一拋,进球!

    问题:小说中“他”是一个怎样的人?请简要分析。

    我们不禁感慨,是什么攫取了孩子的童真,孩子小小年纪为什么唯利是图?

    绝大多数初三学生二轮复习抓不起来。做完一轮复习后,他们都变成聋子和瞎子。一个人如果不知道自己哪没学好,复习怎么复习呢?所以错题本相当于飞机的导航灯一样,指明前进的方向。错题本能够指引自己查缺、补露

    何事秋风悲画扇?

    失。人一大出了头,就失。一个人自高自大,自以为是,无所顾忌,违法乱纪,岂能不失?  

    5、通过读书或上网查询,如生活与物理、物理学史等,你会发现物理和我们的生活竟是如此密切,物理世界是如此奥妙无穷,变化莫测,博大精深,精彩纷呈!

    大多时候,人生在世目睹的一切成败荣辱,表面上仿佛都是偶然之机遇促成的,却都有其必然的铺垫。我们倘若可以执偶然之果,找寻必然之因,人生之路就会愈加清晰,不复迷失。

    【小贴士6】通过“玩”进行“学”

    你的举措可能会招来不少人的非议,“亲亲相隐”是几千年来流传下来的伦理法则,你举报父亲的行为可能会让一些人认为这是“大逆不道”。当情与法产生矛盾的时候,人们习惯于站在“情”的一边。但是明白事理的的人,一定会理解你的做法。因为你站在“法”的立场上,维护的却是深深的父女亲情,是对父亲安危的高度负责。

    当然,察细节,抒真情,并非一朝一夕之功。要敢于接受它是个“慢的艺术”,在这个漫长的过程中,以下这样几点是务必要注意的。

    【教师评点】文章以独特的视角和别致的写法,诠释了“等待时间,体味生活的真谛”的主题。文章开篇引用毕淑敏的名言,提出了“静候一株花的开放,时间会予你满乾坤的清香”的观点,通过融入川端康成、挪威电视节目、印第安古谚等相关材料,很好地佐证了这个观点。文末联系实际,升华了文章的主旨。

    15第5版893页,有“绿莹莹”一词。第6版850页,除“绿莹莹”外,增加“绿茵茵”一词。举例:“草坪绿茵茵的”“宝石绿莹莹的”“树苗绿莹莹的”。

    外在遭遇受制于外在因素,非自己所能支配,所以不应成为人生的主要目标。真正能支配的唯有对一切外在遭际的态度。内在生活充实的人仿佛有另一个更高的自我,能与身外遭遇保持距离,对变故和挫折持适当态度,心境不受尘世祸福沉浮的扰乱。

    陈怡安

    (3)背景式结尾。例如:《嵊州市首期新型职业农民培训班开课》的结尾:“据培训学校校长李老师介绍,这期培训班时间为7天,培训经费全部由政府负责,培训结束后,凡是参加合格的均可获得花木经销员资格证书,成为该市首批持证务农的新型职业农民。”

    ⑥铺垫。⑦照应等。