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2015考研数学答案

2019年05月11日 02:10

    45。一个人应当养成信赖自己的习惯,即使到了最危急的关头,也要相信自己的勇敢和毅力。

    答案示例:

   阅读下面的文字,根据要求作文。

    我们姑且不管这其中的烹饪学与营养学的因素,这一现象本身,就包含着十分丰富的社会学和文化学意义。肉与骨“合则两利,分则两害,通则双赢”,二者的中和使他们各自都超越自身的局限,升华为一种新的生命形态,达到一种新的更高的境界。

    惠子对庄子说:“你的言论没有用处。”庄子说:“懂得没有用处方才能够跟他谈论有用。大地不能不说是既广且大了,人所用的只是脚能踩踏的一小块罢了。既然如此,那么只留下脚踩踏的一小块其余全都挖掉,一直挖到黄泉,大地对人来说还有用吗?”惠子说:“当然没有用处。”庄子说:“如此说来,没有用处的用处也就很明白了。”

    7、你还一颗黑心两手准备。

  大家千万不可小看阅读的力量,阅读能够巧妙的锻炼我们的写作技巧,让我们的写作得到高的提升,好的作文写作技巧有哪些?不妨来一起了解一下:

    3、 加强德育教育。

    败。贝反为败。钱是好东西,也是坏东西,如果取之不道,用之不当,钱就会造反,就会导致人的失败。故逢贪必污,污之必腐,腐之必败。  

    29、曾经沧海难为水,除却巫山不是云。取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君

    猴子戴金冠 —— 惹祸大王

    文学还是点燃生命热情的火把。当人生的种种困苦使日子缩水成了一首诗,一支曲子时,是文学让心灰意懒的热情沸腾起整个世界。穿越过时间的隧道,眼前出现的是:汨罗江边走来了屈原,袅袅炊烟中正在悠然采菊的靖节先生,茫茫大漠中奔来了铁马冰河……

    ⑤字形法。记文言词义还可以依据汉字字形记忆,因为汉字是一种表意文字,字形跟词义有千丝万缕的联系,往往可以依据其构成来理解、识记其某些含义。比如“坐”,可理解为一个人因另一个人而坐在土上(我们在影视里看到历史上的监狱好多没有床),由此可以记住“坐”的几个意义:因、犯罪、株连。又如“乖”,千,像一个路标;北,是两个背对的人,由此可以记住其常用意义:背离,违背,不和谐;分离,离别;断绝,隔绝;不同,差异;不顺利,不如意等。再如“蹇”,可以理解为“寒”与“足”的结合,老寒腿走路不就是“跛”吗?

    著名诗人戴望舒的《雨巷》就是一首情致深婉、言近旨远的经典之作 。《雨巷》意象朦胧,寄托颇深。诗人运用象征手法营构了一个富有浓重伤感色彩的抒情意境。这悠长的雨巷,没有欢乐,没有阳光,没有希望,只有沉闷,只有寂寞,只有迷惘。其实雨巷象征了当时黑暗而又沉闷的社会现实;诗人在其中踯躅而行,追寻“丁香一样结着愁怨的姑娘”,就是在追求他那美好的理想;姑娘消散了“颜色”与“芬芳”,消尽了“太息”与“惆怅”,似梦一样飘然远去,暗示着诗人理想的幻灭、希望的失落。

    3.这人很面熟,好像在哪儿见过。这句中的“好像”也是表示推测、判断,不是比喻。

    要想孩子好,教育要趁早。

    象征 借助某一具体形象,以表现某种抽象的概念、思想或情感。它的特点是利用象征物与被象征物之间的某种类似,使被象征物的某一内容得到含蓄而形象的表现。它比一般比喻所概括的内容更为深广,有的作品艺术形象甚至全用象征手法表现出来。如:《登崖州城作》(李德裕)“青山似欲留人住,百匝千遭绕郡城。”这两句描写了青山环绕,层峦叠嶂,自己所处的郡城正在严密的封锁,重重阻隔之中,象征了自己被政敌迫害的景况,书写了思归不得的忧伤。

    请你以“手”为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

    (22) 人才不断涌出,我们的事业才有希望。——邓小平

    113、我自信,我出色:我拼搏,我成功!

    【示例】母亲的耳提面命,我时刻不敢忘。

    一、 more than :

    典型例子:

    【示例】面对五四时期的伟大作家,现在很多的所谓的作家,实难望其项背。

   2014 九二 裴紫欣

    立意二:抓住“大树决定自己想办法”这个句子,我们思考下,大树想出了什么办法呢?显然是想出靠飞禽、走兽们吃了种子后把它带到世界各地去的办法。从这点,立意的角度有方法总比困难多,要学会借助外物,要注意借鸡生蛋。

    1 降调

    1、天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。

    阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

    “吃光十斤榴莲”带来的安检启示

    5、若网在纲,有条而不紊。

   丹麦

    潜规则一:标题要让人一眼看出与主题或话题的关联

    10、思想要健康。

    look after = take care of = care for 照顾

    阅读是语文材料的主要来源,因此从小学高年级始,就应对一些名家名作进行有计划的阅读,不断扩展知识面。高中生已具有较强的自学能力,要根据有关的阅读书目制定自己的读书计划,时代上分古典和现代,体裁上分诗词和散文。国别上分中国和外国,可就自己的喜好侧重读来。还要涉猎当今报刊杂志和精妙时文,关心时事新闻。需知学语文仅有课本是远远不够的,要读社会,悟人生。其实有更多的东西是无须讲解的,多读多看自能领悟,自能通神、自能提高。阅读要和背诵结合起来,要广泛积累语言素材,阅读还要和写作联系起来。

    ——《龙文》

    【请君入瓮】比喻拿某人整治别人的法子来整治他自己。也借指设计好圈套引人上当。

    古典诗词的标题,一般包含下列几种信息:

    16.记住自己的过去,一直将它藏在身上,这可能是保持人们所说的自我的一贯性的必要条件。为了使自我不至于萎缩,为了使自我保持住它的体积大小,就必须时时浇灌记忆,就像浇灌盆里的花儿一样,而这种灌需要跟一些过去的见证人,也就是说跟朋友们保持固定而有规律的接触。

    古代丧礼规定,父母(也有祖父母)去世,子孙后代依礼居家守丧三年,称丁忧,又称丁艰。“丁”是遭遇的意思,“丁忧”就是遇到父母丧事。父去世居丧称丁外忧、母去世居丧称丁内忧。丁忧期间吃、住、睡在父母坟前,不饮酒、不洗澡、不剃头、不更衣,并停止一切娱乐活动,任官者须离职,服满再补职,特殊情况不必丁忧(老人、孩童以及武官或要事在身者),素服治事,不参与吉礼,称为“夺情”。这是封建社会为尽忠与尽孝寻找平衡的一种理由。据载,清兵入关,兵部尚书卢象升丁忧被崇祯“夺情”,结果战死沙场,通过尸身上孝服,清兵认出卢象升,并被他的至真孝情深深感动,于是厚葬了对手,此事令人唏嘘不已。曾国藩父亲去世,因公务紧要,朝廷恩准“夺情”,但曾国藩写信给左宗棠以三点理由拒绝“夺情”,一心尽孝,然而左宗棠却大骂他“不俟朝命,非礼非义”。如此看来,国家利益才是最大的“礼”。

    21。拼一个春夏秋冬,博中考无怨无悔

    在我们的学习中,常常听到有用无用之争,无用的不学,有用的就学。

    《作文分等评分标准》将“感情真挚”列为内容等级中的第一等。可见作文表达能达到“真挚”的层面,便是拥有了作文高分的制胜法宝。

    偶然,一直是一个带有不确定性的词,代表着突然出现,代表着意想不到,代表着一切不可知的情况和结果,看似不可掌握无法捉摸,然而,就像钱钟书先生说的那样:“天下没有偶然,偶然不过是化了妆的、戴了面具的必然。”偶然并不真的是偶然,而是不断积累而转化的必然结果。

    4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。

    要指导学生观察生活中的人、事、物、景。学生每天都要和父母、老师、同学等各种各样的人打交道,因此,应首先把人作为观察的对象。要教会学生观察人的外貌、语言、行为、性格等,并学会深入观察人的心理,即察言观色。生活中每个人外貌、语言、行为都有自己的特征,只有深入细致的观察,才能有形象的表达。

    4.知者乐水,仁者乐山

    (一)坚持每周练笔。即每周必须写一篇作文。每周练笔培养了学生持之以恒的毅力。学生形成习惯后,练笔之作,题材非常广泛,多是思想和生活的真实写照。因为练笔不受作文形式的限制,这样学生就有机会表现自己,能及时将自己的所见、所闻、所感、所想写下来。多是真情实感的流露,也没有一般命题作文的“挤牙膏”、无病呻吟的现象。学生尝到了写作的乐趣,乐在写中,其乐无穷,写作能力自会提高。

    请以“时间不会使记忆风化”为话题,写一篇不少于800字的文章。