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40330英语四级听力

2019年05月11日 02:11

    译文:对上不抱怨老天,对下不责怪别人。所以,君子处在安全的地位而等待天命,小人则冒险以期侥幸成功。

    (1) 新的,不陈的,不干枯的:~果。~花。~嫩。新~。屡见不~。

    例子:400-429页 100-150千克

    6.留心观察身边自然现象,如:一天中不同时刻日影的朝向、长短变化;一月内月相的形状、月面的朝向、不同日期昼夜长短变化等,并对以上观察做好记录。

    运用下文常见答题技巧回答;如无法判断,可摘抄文段原文原句。

    这篇文章在素材运用上最大的特点就是考生对课本教材的熟练掌握与巧妙运用。文章以欧阳修的《醉翁亭记》作为开篇,在对主题“快乐”的论述上采用了一系列的课本中的人物故事:陶渊明、司马迁,骆驼祥子,详略得当,既有力证明、支撑了主题,也展示了作者良好的文学积累。这也启示大家在平常的学习生活中,一定不要错过语文课本带给我们的精彩与实用,学以致用,从熟悉的课本中寻找作文素材,这也是一种有效的积累作文素材的方法。

    22、祸福无门,唯人所召。《左传?襄公二十三年》

    他写的这篇今年的高考下水作文,紧紧抓住“人生有两个悲剧,一是没有得到心爱的东西,另一是得到你心爱的东西”谈开去,有故事的演绎,有辩证的分析,可谓谈得天衣无缝,最后给了我们满是“金秋的收获”。

    【范文广场】

    20世纪50年代中期,一次招待外宾的国宴上,服务员端上了一道大菜,这个菜由冬笋、蘑菇、红菜组成,形成一种艳丽的图案。菜上席后,有人用筷子拨动了一下,大家一看,竟是一个“卍”形图案!友人们不禁吓了一跳,不知此时出现此种“卍”形图案是什么道理。因为二战期间,“卍”形图案成了法西斯的象征。这时,周恩来心明眼快,神态自若,他一边劝酒一边解释道:“这不是法西斯的标志,这是我们中国传统的万(卍)字图案,象征‘万事如意’,是对远方客人最良好的祝愿!”语音刚落,整个宴会厅的气氛又活跃起来。接着,周恩来幽默地说:“就算是法西斯,也没有关系,来,让我们一齐动手把它消灭就是了。”逗得客人们哈哈大笑,于是,所有的筷子一齐指向这道菜,来了个“全面进攻”,很快,这幅“法西斯图案”就被彻底消灭了。

    评语:文章内容充实,感情真挚,语言平淡优美。结尾点题,总结全文。

    学生们都在桌边坐下后,史密斯先生才落座。

    请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

    31.充耳不闻

    2、标题的作用。

    谈最遥远的距离

    3、他巨蟹,我双鱼,你们海鲜市场认识的?

    可怜的白纸,你可想过生命是什么吗?让我来告诉你吧!

    可怜的白纸,你懂了吗?

    例:matrix→matrices; directrix→directrices; calix→calices; appendix→appendices 反例:affix→affixes

    【范文广场】

    注意:①题目自拟,立意自定;②除诗歌外,文体自选;③不得抄袭、套作;④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

    3. 不同的学习方法产生不同的基础知识。

    孙猴子的脸 —— 说变就变;变化无常;转眼就变

    蓝 色

    39、As you make your bed,so you must lie in it.

    【温馨点评】

    mouse→mice; medium→media/mediums媒介; memorandum→memoranda/memorandums备忘录;

    真正的勇士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血!看!那个本不该高高在上的懦夫正指着那张纸说:“朕,正合汝意!”

    2.子曰:“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文。”

    【投桃报李】泛指相互赠答,友好往来。

    【释义】足:够得上;训:法则,典范。不值得作为效法的准则或榜样。

    不久前,一段“瓜子哥牢骚不断被狂揍”的视频在网间热传。视频中一男子在公交车上大声嗑瓜子并将壳直接吐在车厢内的行为遭到“西装男”制止,但他不断纠缠最终惹火了那名“西装男”而被揍了十几拳。对此,或许有人会批评那名男子的不文明行为,或许有人会指出“西装男”揍人欠妥;但我们不要无视那另外一个的群体——冷漠的看客。

    45) 生活就像爬大山,生活就像淌大河。

    片段作文的一个重要价值,就在于它还是语言训练很好的形式。

    153、高三是集体战斗与个人成就的时期。

    44、Like father, like son.

    1.必

    M:Ok,Mum ,I'll turn off the TV and begin to do my homework.

    要以文章内容为线索进行记忆。要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系,而后才是语言上的起承转合。这样背课文就是因事而语,有意义地背,言之有物,背之有理。这样的背诵对日后的写作和口语帮助也是最大的。

    接下来,老师就和同学们聊一聊对材料的理解程度以及背诵方法。

    忌越多越好,宜适中稳妥;

    真。十面具备,直通八方曰真。即无论到哪里,到什么什么时候,都完整、都不变性的就是真的。这样的理,是真理;这样的事,是真事;这样的人,是真人。  

    老师提醒:很多家长守着老传统,要求孩子努力读书,其它事不要管。这种观念其实对写作大大不利,一定要让孩子多做事,比如买酱油、给外婆送月饼、看小孩、做水果拼盘……这不仅培养孩子的综合能力,而且能发现很多的写作素材,有经历有体验才有好作文。

    请停一停,等待灵魂的脚步!

    暑假啊,果然是要沉浸在过度充足的睡眠和零食中才不算虚度啊。虽然代价是在某个落叶纷纷的秋天,发现体重上升了几个百分点而成绩下降了相同的百分点,然后心情和从树上落下的枯叶一样down到谷底。

    35) 香港,真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。

    要求:自选角度、确定立意,自拟标题,文体不限;不要脱离材料内容及含义的范围;不少于800字。

    131. The pretty girl was seen to tear open the letter with tears in her eyes.

    译文:能看到远处,才是视觉锐利;能听从好话,才是听觉灵敏。