德育天地
酸的和甜的教案教学设计发布时间:2017-06-09 14:01    点击:次    责任编辑:leiting    出处:原创
  酸的和甜的教案多有意思的标题呀,这会是一个怎样的故事呢,让咱们从速去看一看酸的和甜的教案。用自个喜爱的办法读课文,边读边圈生字,读准字音,读通课文。
  


 
  酸的和甜的教案教育要点:识字和朗诵教育难点:酸的和甜的教案读好课文中的对话教育进程一,激趣导入1,(出示生果图)师:金秋十月,果园里好一派丰盈现象,阵阵秋风吹过,我闻到了生果的香味。让咱们快去看看,你看到了哪些的生果?快快说说它们的姓名!
  
  2,出示葡萄词语,引导读好轻声。
  
  3,出示葡萄图,这是一( )葡萄?一串葡萄出示“串”字,还能够说一串(   )?
  
  假设葡萄很多,那便是一(串串)葡萄。读准词语“一串串”。
  
  酸的和甜的教案请调查图中葡萄的颜色,填空一串串(   )的葡萄?紫赤色4,出示新鲜葡萄,猜滋味?(有人说酸,有人说甜)今日咱们要学习的课文就和这两个滋味有关。
  
  5,师板书课题:17,酸的和甜的6,写“酸”字时:左面有些多像一张紧皱眉头的脸,像人吃到酸东西时的表情。
  
  7,课件出示:酸的和甜的。齐读课题。(酸的和甜的教案)